Вопрос о том, исследует ли специальная психология онтогенез различных психических процессов, требует детального и вдумчивого рассмотрения. Если отвечать кратко — да, исследует, но делает это со своей уникальной, специфической точки зрения, которая кардинально отличает эту науку от классической возрастной психологии.
Чтобы глубже понять эту тему, необходимо разобраться в ключевых понятиях, предмете специальной психологии и ее отличиях от других смежных дисциплин.
Что такое онтогенез психических процессов?
Термин «онтогенез» (от греч. οντος — сущее и γένεσις — происхождение) был введен немецким биологом Э. Геккелем. В психологии онтогенез, это процесс индивидуального развития, формирование основных структур психики индивида в течение его детства и дальнейшей жизнедеятельности.
Каждый этап онтогенеза представляет собой переход от одного качественного состояния организма к другому, более высокому. Это происходит путем преобразования функционирования без вытеснения качественного уровня предыдущего этапа. В организме происходит постепенная дифференциация психических процессов с одновременной интеграцией их в новое целое. В психологическом аспекте — это постоянное нарастание психического содержания личности.
Предмет специальной психологии: в чем специфика?
Специальная психология — это наука, изучающая механизмы и проявления нарушений нормы психического развития человека в процессе возрастных физических изменений и социального становления деятельности. Она также изучает закономерности компенсации психофизического дефекта и возможности психологической помощи лицам с ограниченными возможностями обучения для их социально-психической адаптации и интеграции в общество.
Крайне важно понимать ключевой нюанс: предметом специальной психологии является не само отклонение в развитии, а само развитие и его характеристики в ситуации неблагоприятных условий.
Таким образом, специальная психология исследует именно онтогенез психических процессов, но протекающий в особых, осложненных условиях (дизонтогенез).
Возрастная и специальная психология: в чем разница?
Возрастная психология, это отрасль психологии, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности в связи с возрастом на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости. Ее предметом является возрастная динамика психики человека.
Различие между дисциплинами заключается в фокусе внимания:
- Возрастная психология изучает формирование психических новообразований в норме, в условиях стандартной, благоприятной социализации.
- Специальная психология изучает формирование тех же психических новообразований, но в условиях специфической социализации — при нарушении взаимодействия личности с окружающей средой.
Психический дизонтогенез
Изучая онтогенез в неблагоприятных условиях, специальная психология тесно работает с понятием дизонтогенеза. Дизонтогенез, это различные формы нарушений онтогенеза, включая постнатальный период. Специальная психология разрабатывает и научно обосновывает систему обучения и воспитания, изучая закономерности развития аномальных детей, чтобы найти пути компенсации нарушений.
Факторы психического развития: нерешенная проблема
Изучая онтогенез, как в норме, так и при патологиях, наука постоянно сталкивается с вопросом о факторах развития. Что больше определяет психическое и поведенческое развитие человека: созревание организма или влияние внешней среды?
- Решен ли этот вопрос в пользу среды? — Нет.
- Решен ли он в пользу созревания? — Тоже нет.
- Является ли он неправомерным? — Исследователи склоняются к тому, что постановка вопроса в такой форме (или-или) является неправомерной.
При помощи метода близнецов получено немало свидетельств того, что эмоциональность, уровень активности и общительности человека могут быть обусловлены генетически. Тем не менее, вопрос о весомости вклада наследственности и среды в психическое развитие на всех этапах онтогенеза остается открытым. Это проблема, требующая комплексного подхода.
Интенсивность социализации
Процесс социализации индивида неразрывно связан с онтогенезом психических процессов. На определенных этапах он протекает наиболее интенсивно. Исследования показывают, что наиболее активно социализация протекает на:
- Втором-третьем годах жизни;
- Шестом-седьмом годах жизни;
- Двенадцатом-тринадцатом годах жизни;
- Шестнадцатом-семнадцатом годах жизни.
Именно в эти периоды нарушение взаимодействия с окружающей средой (что изучает специальная психология) может оказать наиболее критическое влияние на весь дальнейший онтогенез личности.
Возвращаясь к изначальному вопросу: да, специальная психология исследует онтогенез различных психических процессов. Однако она делает это не с позиции изучения «нормативной» траектории, а с позиции изучения закономерностей развития в условиях дефекта и неблагоприятной социализации. Ее главная цель — понять, как формируется психика вопреки препятствиям, и найти способы психологической помощи для успешной интеграции человека в общество.